La gestió positiva dels conflictes

La gestió positiva dels conflictes és un curs dissenyat per capacitar el professorat amb un conjunt d'eines pràctiques i efectives per gestionar la convivència a l'aula, entenent-la com un pilar fonamental per construir un entorn d'aprenentatge veritablement inclusiu i d’atenció a la diversitat. El curs ofereix un marc de treball per transformar els desacords en oportunitats d'aprenentatge, creant un clima de seguretat on la diversitat de necessitats i perspectives de l'alumnat és respectada i atesa.

El nucli del curs se centra en l'aplicació pràctica de tècniques de resolució de conflictes. A través de nombrosos exemples, situacions reals i guions adaptats a les diferents etapes educatives, s'exploren estratègies concretes com la mediació pas a pas, la negociació entre iguals, l'escolta activa o l'ús dels "missatges jo". Aquestes eines són essencials per donar suport a tot l'alumnat, especialment a aquells amb dificultats de regulació conductual, ja que permeten al docent entendre les causes subjacents del seu comportament i oferir respostes personalitzades.

En definitiva, el curs integra la teoria i la pràctica per enfortir les competències pedagògiques del professorat en la gestió de l'aula. Els participants aprendran a aplicar tècniques de resolució de conflictes que no només milloren la convivència, sinó que també contribueixen directament a l'èxit de les pràctiques inclusives, fomentant un entorn de respecte on es pot garantir una atenció personalitzada i equitativa a la diversitat de l'alumnat.

Objectius

Mitjançant aquest curs, els participants sereu capaços de:

Perfils professionals

Aquest curs és a la llista oficial del Departament d'Ensenyament per al perfil professional d'atenció a la diversitat de l'alumnat i et comptarà 40 hores per a aquest perfil.

Les edicions d'aquest curs que són a la llista oficial d'Ensenyament són:

Pots consultar aquesta llista a l'enllaç següent: Consulta d'activitats formatives i d'innovació acollides als perfils professionals

Continguts

Mòdul 1: La mentalitat proactiva: passar del caos a l'oportunitat

Mòdul 2: El "perquè" del conflicte: guia de psicologia de l'alumnat per a docents

Mòdul 3: Construir un entorn d'aula resistent als conflictes

Mòdul 4: El conjunt d'eines de l'alumnat: ensenyar regulació emocional i comunicació

Mòdul 5: L'alumnat com a solucionador de problemes: guiar la negociació entre iguals

Mòdul 6: El docent com a mediador: una guia pas a pas per a la facilitació

Mòdul 7: Dominar les complexitats: eines avançades i col·laboració

Metodologia

Condicions

Dates

Fem aquest curs cada mes. La data d'inici és el primer dia del mes i la data final és l'últim dia del mes.

Reconeixements

Curs reconegut com a activitat de formació permanent d'acord amb l'Ordre ENS/248/2012 de 20 d'agost de 2012, per la qual s'estableixen els requisits i el procediment per reconèixer activitats de formació permanent adreçades al professorat no universitari. (vegeu-ho aquí)


Inscripció

Vull inscriure-m'hi En vull més informació